9 DE JULIO

DÍA DE LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA

  EL MIÉRCOLES 13 DE JULIO SEGUNDO GRADO A Y B FUERON LOS PROTAGONISTAS DE ESTE LINDO ENCUENTRO EN LA ESCUELA. 

 TRABAJARON EN EQUIPO INVESTIGANDO EN LIBROS, VIDEOS Y EN OTROS FORMATOS SOBRE ESTA FECHA TAN IMPORTANTE “9 DE JULIO DE 1816” PARA QUE JUNTOS CELEBREMOS NUESTRA INDEPENDENCIA.

  LES COMPARTIMOS EL HERMOSO TRABAJO QUE HICIERON:

- ARMARON UN VIDEO CON TODA LA INFORMACIÓN RECOLECTADA Y LO COMPARTIERON DURANTE EL ACTO ESCOLAR JUNTO A UN DESFILE DE LOS DISTINTOS PERSONAJES DE LA ÉPOCA COLONIAL.

- PREPARARON UNA RECETA MUY ESPECIAL “LA TORTA DE LA INDEPENDENCIA”.

- CERRARON EL ACTO CANTANDO UNA CANCIÓN LLAMADA “LIBERTAD” JUNTO AL PROFE AGUSTÍN LÓPEZ.

- EXPUSIERON TODOS SUS TRABAJOS EN UNA GALERÍA DE ARTE QUE ARMARON.

  ADEMÁS TUVIMOS LA PARTICIPACIÓN DE 3° Y 4° GRADO, QUE EN EL MARCO DEL "FESTIVAL DE ENCUENTROS DE POESÍAS", RECIBIERON A LAS FAMILIAS FORMANDO UN CAMINITO DE SUSURRADORES.

UN LARGO CAMINO HACIA LA INDEPENDENCIA

 ¡QUÉ LINDO TRABAJARON! ¡CUÁNTO ESFUERZO Y DEDICACIÓN DE 2° GRADO JUNTO A SUS SEÑOS, CYNTHIA Y GISE!

 ¡VIVA LA PATRIA! ¡VIVA LA LIBERTAD!

¡ADIVINA, ADIVINADOR!

1° GRADO A Y B DISFRUTARON DE UNA JORNADA DE POESÍAS.

 

¡SEGUIMOS DISFRUTANDO!

FESTIVAL DE ENCUENTROS CON LA POESÍA

Comenzamos! Vamos a leer!!!

  

El primer día  nuestra directora  Roxana  dió comienzo a este hermoso proyecto.

Luego nuestra vicedirectora  Norma nos leyó una hermosa  poesía  de Galeano.

Mes de la lectura. Festival de encuentros con la poesía

 

  "Si una escuela logra enseñar el placer de leer a los niños…puede estar satisfecha"

                                                                                                               Francesco Tonucci

     En el mes de la lectura realizamos el encuentro convocando al trabajo colaborativa e interdisciplinario, fomentando actividades de promoción lectora vinculadas con la poesía, en las que se involucran los diferentes actores de  nuestra comunidad educativa  y como propuesta de nuestro Proyecto Escuela : “Aprendiendo el oficio de alumno/estudiante”.

     Aspiramos a que los/as alumnos/as se atrevan a expresarse en las más diversas situaciones comunicativas y que estén dispuestos a hacer el esfuerzo de ponerse en el lugar de sus interlocutores, de intentar captar lo que ellos dicen y las intenciones que subyacen a sus palabras.

     A través de la poesía formar a los/las niños/as como hablantes y que puedan tomar la palabra a través de las mismas, creando un ambiente enriquecedor.

                        ACTIVIDADES SELECCIONADAS PARA PRIMER CICLO

   Leemos poesías de lunes a viernes los directivos, maestra bibliotecaria, maestros, camareros del comedor, curriculares 

1° grado A y B:  adivinanzas de animales a través de un Power Point 

2° grado A y B: Jugamos con las rimas, que riman y me dan risa, con las poesías de Elsa Borneman, Conrado Roxlo, Carlos Reviejo y Laura Devetach.

3° grado A y B: Los susurradores con las poesías de Laura Devetach conjuntamente con plástica y educación tecnológica

4° B: “Canciones disparatadas”, con el desarmado y armado de distintas canciones, creando nuevas canciones disparatadas en castellano y en inglés.

                       ACTIVIDADES SELECCIONADAS PARA SEGUNDO CICLO

    Leemos poesías de lunes a viernes  los directivos, maestra bibliotecaria, maestros, curriculares, auxiliares de portería acompañando con el lenguaje de señas

4° A: Los susurradores conjuntamente con plástica y tecnología

5° grado A y B: Lectura de poesías

6° grado A y B: Caligramas

7° grado A y B: Rap con información de la Personalidad de San Martín.

5to 6to y 7mo Cartelera de Inglés.

Los chicos y chicas de 5º 6 º y 7º

armaron la cartelera de inglés.

Nos cuentan que les gusta del invierno.

5º grado realizó  entrevistas a distintos trabajadores. Aquí su producción.

De esta forma trabajan los chicos y chicas en inglés con la seño Alejandra Olariaga. 

 

JORNADA ESI

EL DÍA JUEVES 23 DE JUNIO SE REALIZÓ LA PRIMERA JORNADA ESI EN NUESTRA ESCUELA.

PRIMER CICLO TRABAJÓ CON CUENTOS QUE INTENTAN ROMPER CON LOS ESTEREOTIPOS Y CON LO QUE DEBEMOS SER Y NO ES.

1° A Y B - "LOLA Y LOS JUGUETES", AUTORA: ROMINA KOSOVSKY

2° A Y B - "LOLA Y LOS JUGUETES" Y LA HISTORIETA "COSAS DE NENAS".

3° A Y B - "DANIELA PIRATA", AUTORA: SUSANNA ISERN

LES COMPARTIMOS LAS PRODUCCIONES QUE HICIERON LOGRANDO REFLEXIONAR SOBRE LA ACEPTACIÓN DE LOS DEMÁS, EL RESPETO, LOS GUSTOS, LAS EMOCIONES Y LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO.

Cuento "Lola y Los Juguetes"