Las Plantas. Clase 1. 4to A y B.

LINK DEL VIDEO DE ESTA CLASE:

 https://drive.google.com/file/d/1NXsqDYXcSpQ8n0ZBLDNw7tBd7pecY5J-/view?usp=sharing 

Escribí y dibujá las partes de una planta en tu cuaderno de Cs Naturales:

Este es el video de Camaleón y las Naturales Ciencias:

 

ÁREA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA, GRADO: 4° A , fecha de entrega 14/10

HOLA CHICOS ,

ESTUVIMOS VIENDO LAS DIFERENCIAS ENTRE HERRAMIENTAS SIMPLES Y COMPLEJAS.

ESTUVIMOS HABLANDO Y VIENDO SOBRE POLEAS Y HABLAMOS  TAMBIÉN SOBRE LA MANIVELA.

PENSÁ , DIJIMOS QUE LA POLEA ES UN MECANISMO QUE SE UTILIZA PARA SUBIR Y BAJAR COSAS,QUE ESTÁN ALTO O PESADAS.

AHORA A TRABAJAR………

DIBUJÁ CON LÁPIZ NEGRO Y DIBUJÁ Y PINTÁ SOLO DE COLOR LA POLEA DONDE TIENE QUE ESTAR UBICADA PARA CUMPLIR LA FUNCIÓN ( QUE SE ENTIENDA QUE ES UNA POLEA).

MANOS A LA OBRA:

A-DIBUJÁ UN MASTIL CON LA BANDERA EN LO ALTO.

B-DIBUJÁ UNA PERSONA EN UN EDIFICIO , ESTA PERSONA ESTÁ ARRIBA DE TODO Y DEBE SUBIR UNA CARGA.

C-DIBUJÁ UN ALJIBE QUE SE USABA EN LOS TIEMPOS DE ANTES PARA EXTRAER AGUA Y DIBUJÁ DONDE TIENE QUE IR LA POLEA.

D-DIBUJÁ UNA SOGA QUE SE USA PARA TENDER LA ROPA, PERO ESA SOGA HAY QUE SUBIRLA BIEN ALTO PARA QUE LE DE EL SOL A LA ROPA,PORQUE ABAJO LA ROPA NO RECIBE EL SOL.

                                                            SALUDOS SEÑO LILIANA

 

¡Hola!!! ¿Cómo están?

¡Volvieron las películas!!!🎬

 

Este tiempo que estamos en casa seguramente vimos más pelis…

y como hablábamos las clases anteriores las películas siempre tienen una música que es parte fundamental para crear climas y sensaciones.

En nuestras clases anteriores hicimos la música de Rocky (una de acción)

la de Titanic (una romántica)

Hoy va una de dibus que ¡me encanta!!! La música y la peli.

Están todas buenas la 1 la 2 la 3 la 4… jijiji

Les paso el link de un video para escuchar

https://www.youtube.com/watch?v=GVx5OS7Rndk&ab_channel=DeniseWinchester

 

La música de Toy Story está muy relacionada con el jazz…

Por eso se escuchan instrumentos de viento como, Clarinete, Trompetas y Saxos… más otros que son habituales en estas formaciones como el Piano Batería.

El bajo esta vez lo está haciendo unaTuba que es típico de algunos tipos de jazz...

Escuchen la música y traten de prestar atención a los instrumentos y cómo suenan.

 

 

En los videos que les adjunto en la asignación están todas las explicaciones para:

Teclados (en formato virtual, pianos o Melódicas)

Flauta

Ukelele y Guitarras… (usan la misma digitación ya les conté) 

 

ü  Aquí les dejo las notas para todos los instrumentos

ü  Para aprenderla traten de trabajar las melodías por separado.

ü  Como siempre les digo, cada uno sabe que es lo que puede tocar.

Si puede todo o solo una parte. Quizas lo quieran tocar todo junto o por partes. Haganlo como mejor les sirva a ustedes para aprender.

ü  También si quieren practicar la melodía completa pueden hacerlo sobre el video donde explico la flauta… (fíjense no sean vagos jijiji) que toco sobre una base que está en nuestra tonalidad y cada uno desde su instrumento puede tocar y guiarse mejor.

Trabajen la 1º ,2º 3º despues si pueden las tocan juntas o si no lo hacen por separado.

Cada uno desde sus posibilidades grabe el video de lo que pueda.

Primera parte

1º

MI_ SOL MI     LA_ SOL MI

LA_ DO LA  DO_ LA SOL

2º

LA LA LA SOL      SI SI DO

LA LA LA SOL     MI MI MI

LA LA LA SOL     SI SI DO

3º(YO SOY TU..)

DO____ LA SOL    DO_ LA DO

 

Cualquier duda me avisan por mensaje privado en la plataforma o por mail.

Sigan cuidándose y nos vemos en la próxima

Y no te olvides…

¡Yo soy tu amigo fiel!!

 

¡Abrazos enormes!!!

RECORRIDO POR LA MARATÓN NACIONAL DE LECTURA...

 Ingresando aquí abajo podrán recorrer las distintas actividades que compartimos el día de la Maratón de Lectura. Hay menciones especiales y videos para que se animen a dibujar historietas, a inventar historias, a escuchar cuentos y más, y pueden entrar a la página de la Fundación Leer:  desafio.leer.org. para seguir leyendo.