Preparando el nuevo proyecto de Huerta.

Se Viene....

Proyecto Huerta!!

Con 4to grado hablamos de diferentes tipos de semillas.

Junto a mla seño Marta (4to A) y la visita de Liliana, una abuela del grado.

 

 

Educación tecnológica: División de tareas

Área  educación  tecnológica 

Grado  5 A-B Docente:Liliana     Siccardi.

Tema : División de tareas

Producto:guirnaldas  se cartulina

Producto  final:

 Tecnificación  mediante  la división  de tareas.

                          Los chicos  dicen.....

Cuando  dividimos  las tareas:

Producimos  más,

Nos cansamos menos,

Lo hacemos  más rápido

 

Programación y robótica "Autoriego" con Arduino . 7mo grado

 Clase codiseñada de Ed.Digital y Ed. Tecnológica sobre programación y robótica "Autoriego" con Arduino 

Profes Romina ed. Digital Liliana Tecnología

Educación Digital y Tecnología

Hoy  los grados 6 A-B 7A-B trabajaron con la maestra  de educación  tecnológica  y la facilitadora de intec. 

Se presentaron los componentes hard y los entornos soft.

 

Tecnología Transportes de la época colonial 3º grado

Tecnología 

Transportes de la época colonial

 3º grado

 

Profe Gabriela Kraicer

 Visita a Colombraro

7º A y B

Tecnología😉

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 4B

 HOLA CHICOS Y CHICAS, ¿CÓMO ESTÁN?

ESTA SEMANA HABLAREMOS SOBRE POLEAS. PARA ESO INVESTIGUEN EN INTERNET PARA QUÉ SIRVEN LAS POLEAS (QUE LO PUEDAN EXPLICAR CON SUS PALABRAS) Y HAGAN DOS DIBUJOS DE COSAS DONDE SE UTILICEN POLEAS.

LUEGO DE HACER ESTO VAYAN BUSCANDO POR FAVOR LAS SIGUIENTES COSAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA EN NUESTRO PRÓXIMO ENCUENTRO.

-TRES TUBITOS DE CARTÓN DE PAPEL HIGIÉNICO O SERVILLETAS

-UN POQUITO DE LANA

-PLASTICOLA

-UN TROZO DE CARTÓN 

- 2 TAPAS UNA MÁS GRANDE QUE LA OTRA

-2 PALITOS TIPO BROCHETTE

-TIJERA

-EN LO POSIBLE UN POQUITO DE CINTA DE PAPEL

CARIÑOS, 

DENISE

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 4B

 

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 4B

HOLA CHICOS Y CHICAS, LES DEJO LA ACTIVIDAD QUE ESTUVIMOS Y ESTAMOS REALIZANDO RELACIONADA CON LAS HERRAMIENTAS SI POR AHÍ NO LLEGARON A VERLA POR EL EMAIL QUE LES ENVIÉ.

ESPERO PODER VER SUS TRABAJOS 💪😀...MI EMAIL ES DENISE.CARDONA@BUE.EDU.AR

CARIÑOS Y NOS VEMOS!!

DENISE 😘

VIDEO DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA PARA 4º B

 Hola chicos, ¿Cómo están? a continuación les dejo un video que hice para ustedes. Es un link que los dirigirá a mi cuenta de You Tube.

https://youtu.be/xXPyrKCwSWA

Es un repaso de lo que vimos en nuestro último encuentro por Zoom, no solo para los que pudieron estar sino también para los que no les fue posible asistir. 

Recuerden que la próxima semana nos volveremos a ver. Espero que pueda verlos a todos...

Les mando muchos cariños, 

Denise 💓

ÁREA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA GRADO 4 A fecha de entrega: 22/9

 HOLA CHICOS VAMOS A CONTINUAR TRABAJANDO

SOBRE HERRAMIENTAS.

EN ESTA ACTIVIDAD LES TOCA CONSTRUIR. CON MATERIAL

QUE TENGAN EN CASA

DEBEN CONSTRUIR UNA HERRAMIENTA SIMPLE CON MANGO Y ACTUADOR.

RECUERDEN QUE EL MANGO PUEDE TENER DIFERENTES FORMAS, SU FUNCIÓN ES TOMAR LA HERRAMIENTA DE FORMA ADECUADA.

EL ACTUADOR EN ESTE CASO SU FUNCIÓN  ES SELLAR.

EN LA HOJA DONDE HACEN LA ACTIVIDAD DEBEN HACER EL DIBUJO DE LA HERRAMIENTA QUE LUEGO VAN A REPRESENTAR CON MATERIAL CONCRETO.

CUANDO TENGAN LA HERRAMIENTA LISTA LE SACAN UNA FOTO Y ME LA ENVÍAN.

                             SALUDOS SEÑO LILI

Esta actividad es sólo para 4to A, ya que 4to B tiene otra seño de Tecno...
((Muchos besitos, Seño Gise💋💗))

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA- 4B SEMANA ESI

 

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA-CUARTO GRADO B

SEGUNDA JORNADA ESI

HOLA CHICOS, ESTA SEMANA NOS TOCA LA JORNADA ESI, Y PARTIREMOS DESDE EL VIDEO “RAVEN ES DIVIDIDA EN CINCO VERSIONES DE SÍ MISMA”, EL MISMO QUE ESTÁN TRABAJANDO CON LA SEÑO GISE. PARA REALIZAR ESTA ACTIVIDAD CONTARÁN CON DOS SEMANAS.

LES DEJO UNA ACTIVIDAD PARA REALIZAR, ME ENCANTARÍA VER SUS TRABAJOS, MI MAIL DENISE.CARDONA@BUE.EDU.AR

MUCHOS CARIÑOS, DENISE

ACTIVIDAD:

CUANDO VEMOS EL VIDEO, OBSERVAMOS QUE AUNQUE RAVEN ES DIVIDIDA EN CINCO FACETAS O VERSIONES DE SÍ MISMA, TODAS FORMABAN PARTE DE ELLA. BUENO, DE LO QUE HOY HABLAREMOS SERÁN DE LAS MÁSCARAS.

EXISTEN MUCHOS TIPOS DE MÁSCARAS, PERO TODAS TIENEN EL MISMO PROPÓSITO, PROTEGERNOS DE ALGO.

LA ACTIVIDAD CONSTARÁ DE TRES PASOS.

1º) INVESTIGAR Y /O ANALIZAR TIPOS DE MÁSCARAS O PROTECCIÓN O PROTECTORES FACIALES QUE EXISTEN EN LA ACTUALIDAD (EJEMPLO, PARA CORTAR PASTO, PARA SOLDAR, CONTRA GASES DE PINTURA ÉTC) Y COMPARARLAS CON LAS QUE SE USAN EN SANIDAD ACTUALMENTE, QUÉ DIFERENCIAS O SIMILITUDES ENCUENTRAN ENTRE ELLAS.

2º) ¡CONSTRUIMOS NUESTRA PROPIA MÁSCARA!

DEBE CUBRIR NUESTROS OJOS (PERO TENEMOS QUE PODER VER), NARIZ Y BOCA.

PODEMOS USAR UN FOLIO, UNA CARPETA TRANSPARENTE VIEJA, VINCHAS, ALGÚN PLÁSTICO TRANSPARENTE, BOTELLAS, ELÁSTICOS, LO QUE TENGAMOS EN CASA. LA IDEA ES QUE PUEDAN HACERLO USTEDES MISMOS Y CUANDO HAYA ALGO PELIGROSO PARA CORTAR (POR EJEMPLO SI USAMOS ALGUNA BOTELLA, O SI HAY QUE HACER AGUJERITOS) LE PIDAMOS A ALGUIEN DE NUESTRA FAMILIA QUE NOS AYUDE.

3º)  A MODO DE TEXTO INSTRUCTIVO, COMO YA APRENDIERON CON LA SEÑO GISE, CUENTENME LOS PASOS QUE REALIZARON PARA CONSTRUIR SU MÁSCARA, Y QUÉ MATERIALES Y HERRAMIENTAS UTILIZARON.

ESTOY SEGURA QUE LES QUEDARÁN HERMOSAS, ENVÍENME EN LO POSIBLE UNA FOTO (DENISE.CARDONA@BUE.EDU.AR). A CONTINUACIÓN LES DEJO ALGUNOS EJEMPLOS, PERO PUEDEN REALIZAR EL QUE SE LES OCURRA.