13 DE ABRIL
¡HOLA CHICOS! 😍
ACÁ LES MANDAMOS NUEVAS ACTIVIDADES PARA QUE
SIGAN PRACTICANDO. ¡NO AFLOJEN! SI TODOS LOS DÍAS HACEN UN POQUITO, CUANDO
REGRESEMOS AL COLE VAMOS A PODER AVANZAR MUCHO MÁS RÁPIDO.
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
¡A PREPARARSE!
¡VAN A ESCUCHAR UN AUDIOCUENTO QUE DA MUCHO
MIEDO! IRULANA Y EL OGRONTE. SU AUTORA ES GRACIELA MONTES (PUEDEN
INGRESAR A ESTE LINK Y CONOCER MÁS SOBRE SU BIOGRAFÍA: http://www.loqueleo.com/ar/autores/graciela-montes ).
NO SE ASUSTEN, ¿ESTÁN PREPARADOS? ¡VAMOS!
Y AHORA ¡MANOS A LA OBRA! ¡A ESCRIBIR!
2 – EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS BUSCAR
PALABRAS QUE DESCRIBAN (ADJETIVOS) A LOS DISTINTOS PERSONAJES Y ESCRIBIRLAS
DONDE CORRESPONDA. TE DAMOS UNA AYUDITA: SON 8 PALABRAS QUE TENÉS QUE ENCONTRAR.
SI HAY PALABRAS QUE NO CONOCEN SU SIGNIFICADO, PREGUNTAR A UN FAMILIAR O JUNTOS
LAS BUSCAN EN EL DICCIONARIO.
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PUEBLO:
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IRULANA:
…………………………...………………………………………..
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OGRONTE:
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3 - DIBUJAR AL PUEBLO, AL OGRONTE Y A IRULANA.
¡QUIERO VER ESAS OBRAS DE ARTE!
LAS FAMILIAS QUE NO PUEDAN IMPRIMIR LAS ACTIVIDADES NO DEBEN PREOCUPARSE. LOS CHICOS PUEDEN ESCRIBIR LAS RESPUESTAS EN SUS CUADERNOS.
MATEMÁTICA
VAMOS A TRABAJAR CON BILLETES Y MONEDAS.
EN LA ACTUALIDAD, EN NUESTRO PAÍS, SE USAN
ESTOS BILLETES Y MONEDAS:
ESTUVIMOS TRABAJANDO CON BILLETES Y MONEDAS.
CONTARON, COMPARARON, ARMARON CANTIDADES. MIREN LO QUE HICIERON Y SEGUIMOS.
AHORA, COMPLETEN LA TABLA CON LA CANTIDAD DE
DINERO TOTAL QUE SE OBTIENE EN CADA CASO:
·
IMAGINEN
JUNTAR $2346 USANDO SOLO MONEDAS DE $1, BILLETES DE $10, BILLETES DE $100 Y DE
$1000. PUEDEN DIBUJAR LOS BILLETES.
·
¿CUÁNTAS
MONEDAS DE $1 SE NECESITAN PARA OBTENER $100?, ¿Y PARA OBTENER $234?
¡A
JUGAR EN FAMILIA!
CONOCIMIENTO DEL MUNDO
En el año 1948, la
Asamblea Mundial de la Salud proclamó el 7 de abril como Día Mundial de la
Salud. Esta fecha fue escogida en conmemoración de la fundación de la
Organización Mundial de la Salud (OMS) y con la necesidad de crear conciencia
sobre las enfermedades mortales mundiales y crear hábitos sanos en las
personas.
En el día de hoy vamos a seguir construyendo
hábitos saludables de alimentación, para crecer sanos y fuertes.
Les propongo que miren el siguiente video y presten mucha atención a todo lo que allí se explica.
Les propongo que miren el siguiente video y presten mucha atención a todo lo que allí se explica.
Luego vamos a poner en práctica lo que escuchamos
en el video en el juego que está más abajo.
Ayudita... al ir completando la pirámide dentro del juego primero miren bien cómo está armada y tengan en cuenta que los alimentos se deben colocar del lado izquierdo, mientras que la actividad física va del lado derecho.
Ayudita... al ir completando la pirámide dentro del juego primero miren bien cómo está armada y tengan en cuenta que los alimentos se deben colocar del lado izquierdo, mientras que la actividad física va del lado derecho.
¡Ahora sí! ¡¡A jugar!!
HÁBITOS SALUDABLES PARA QUE
JUEGUEN EN CASA.
Más abajo encontrarás adivinanzas.
Escribe aquí las respuestas:
1)____________________________________
2)____________________________________
3)____________________________________
4)_____________________________________
DISFRUTEMOS TODOS JUNTOS
Aprovechen este tiempo en casa
para hacer en familia una rica preparación con frutas: pinchos, licuado, jugo,
ensalada:
Escribe aquí la receta: (podes
agregarle una foto o dibujar)
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Te propongo realizar un menú
saludable para estas personas:
Más abajo encontrarás una sopa de
letras:
Escribe aquí las palabras que
encuentres:
1)___________________________________________________________
2)___________________________________________________________
3)___________________________________________________________
4)___________________________________________________________
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6)___________________________________________________________
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8)___________________________________________________________
9)___________________________________________________________
UN
POCO DE DEPORTE
Podés
escribir aquí:
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¡LOS QUEREMOS!
SEÑOS MYRIAM Y PATO. 
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