CLASE 1: Un puente hacia nuestras emociones… 4to A Y B

 Prácticas del Lenguaje:

CLASE 1: Un puente hacia nuestras emociones…

Hacer un puente. La Franela.

Si te veo amor del otro lado no voy a dudar
Todo lo que veo
Más todo lo que siento
Si te veo amor del otro lado yo voy a cruzar
Todo lo que tengo
Es todo lo que intento

Un carnaval, un río bravo, una calle en contramano, un hospital
Abandonado, la oscuridad
De corazón yo voy andando de tu mano

Si te veo amor del otro lado no voy a dudar
Todo lo que veo
Más todo lo que siento

Si te veo amor del otro lado yo voy a cruzar
Todo lo que tengo
Es todo lo que intento.

Un temporal, un circo malo, una playa sin verano en espiral
Abandonado, la claridad
De corazón yo voy andando de tu mano

Sin ganar vos no mentís
No está tan mal
Nada mal

Va a ser tan lindo hacer un puente
De verdad, todo para vos
Va a ser hermoso hacer un puente
Sobre el mar, sólo para vos

Si te veo amor del otro lado yo voy a cruzar
Todo lo que tengo
Es todo lo que intento

Un carnaval, un río bravo, una calle en contramano, un hospital
Abandonado, la oscuridad
De corazón yo voy andando de tu mano

Sin ganar vos no mentís
No está tan mal
Nada mal

Va a ser tan lindo hacer un puente
De verdad, todo para vos
Va a ser hermoso hacer un puente
Sobre el mar, solo para vos

Va a ser tan lindo hacer un puente
De verdad, todo para vos
Va a ser hermoso hacer un puente
Sobre el mar, solo para vos

Va a ser tan lindo hacer un puente
De verdad, todo para vos
Va a ser hermoso hacer un puente
Sobre el mar...

Les dejamos el link por si quieren escuchar el tema:

https://www.youtube.com/watch?v=i-tLcb6RcPA

En tu cuaderno contestá:

Ÿ¿Qué emociones o sentimientos te provoca escuchar esta canción en general?

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Ÿ¿Y qué sentís en cada una de las siguientes estrofas?

“Va a ser tan lindo hacer un puente
De verdad, todo para vos
Va a ser hermoso hacer un puente
Sobre el mar, sólo para vos…”

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“Un carnaval, un río bravo, una calle en contramano, un hospital
Abandonado, la oscuridad.
De corazón yo voy andando de tu mano…”

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Ÿ¿Sabés porqué el autor escribió esta canción? ((Él te lo cuenta en esta nota))

http://www.generacionb.com/historiadeunhit-hacer-un-puente-10

Ÿ¿Crees que se parecen las emociones y sentimientos del autor al escribir la canción a las tuyas al escucharla? ¿Por qué?

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ŸEn estos tiempos en que nos toca estar separados de nuestras amistades y seres queridos para cuidarnos, ¿De qué manera podemos crear “puentes para unirnos más”?

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Para trabajar en una hoja aparte:

Elijan una canción:

ŸEscriban el nombre de la canción que eligieron y artista, banda, grupo, etc.

ŸDibujen cómo les hace sentir esa canción al escucharla. (feliz, triste, alegre, divertido/a, enojado/a.)

ŸElijan y escriban una estrofa de esa canción para colocarla junto con el dibujo.

Buena Semana.

Sigan cuidándose MUCHO.

Los queremos.

Las Seños.