jueves, 18 de junio de 2020


¡Hola chicos!

¿Cómo están? ¿Qué están haciendo de lindo? ¿Qué cosas nuevas están aprendiendo?
Una nueva semana de junio nos espera, una semana muy importante para todos los argentinos. Vamos a recordar los 200 años del fallecimiento de uno de nuestros próceres más importantes MANUEL BELGRANO. Así que nos vamos a preparar en Conocimiento del Mundo para descubrir, disfrutar y conocer su linda historia.


CONOCIMIENTO DEL MUNDO


AÑO DE MANUEL BELGRANO
20 DE JUNIO DE 1820 – 20 DE JUNIO DE 2020


·        Conocemos un poco más de este gran hombre argentino. Con las seños preparamos un audiocuento para descubrir a este gran prócer:





·        Podemos leerlo en familia y prepararnos para homenajearlo el 20 de junio.




¡Un nuevo desafío!


·        Después de haber escuchado, leído el cuento y observado la línea de tiempo ¿te animás a responder estas preguntas?

¿Cuál era el nombre completo de Manuel Belgrano?

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¿Dónde se fue a estudiar? ¿De qué se recibió?

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¿Recordás las batallas que ganó?

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¿Con quién se encontró en la Posta de Yatasto? ¿En qué provincia argentina queda este lugar?

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·        Investigá en qué año Manuel Belgrano creó la BANDERA y marcalo en la línea de tiempo.


·        Reflexioná en familia



·        ¡A jugar!



·        ¡Manos a la obra!
¿Se animan a crear una BANDERA ARGENTINA para decorar la casa y tenerla preparada para el 20 de junio?










PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

LEYENDAS


¿Saben qué es una leyenda? ¿Alguna vez escucharon o leyeron una? ¿Se acuerdan el nombre de alguna?

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·        ¿Por qué será que las ballenas viven en el mar? Escuchemos el audiocuento LA LEYENDA DE LA BALLENA (de Ema Wolf y Marta Prada).





·        ¡A LEER! (No te olvides de abrir el archivo)




Ø Para conocer un poco más a las autoras, al final del libro están las biografías de cada una de ellas.

·        Observamos la tapa, quiénes aparecen, si aparece el nombre de la autora, del ilustrador, de la leyenda. Una vez que terminamos leerla ya estamos listos para armar la ficha del lector.




LA LEYENDA DE LA BALLENA


Autoras: __________________________________________________________________

Ilustrador: _________________________________________________________________


Esta leyenda se trata de: _____________________________________________________

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·        COMPRENSIÓN LECTORA


¿Dónde transcurre esta leyenda? ¿Qué PUEBLO ORIGINARIO se menciona?

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¿Quiénes aparecen en esta leyenda?

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¿Quién era ELAL? ¿Qué decisión toma?

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Describí al personaje que más te gustó. ¡A pensar adjetivos!

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·        ¡HORA DE ESCRITURA! Te proponemos un desafío: Leé y escribí con tus palabras qué pasó después.


Hubo un tiempo en que la ballena vivía en la tierra y andaba de un lado al otro, suelta, pastando. Pero el problema no era ése. El problema era que con cada bostezo tragaba cosas: plantas, animales, gente. Todo fue desapareciendo hasta que llegó Elal, el gran héroe de los tehuelches, quien para ayudarlos se convirtió en tábano.
Fue entonces que… _____________________________
       
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·        ¡MANOS A LA OBRA!

Dibujá la parte de la leyenda que más te gustó.














MATEMÁTICA


SUMAMOS Y MULTIPLICAMOS

·        Trabajamos con el cuadernillo “Trayectorias 1” (páginas 69 y 70).






·        ¡Nuevos desafíos!




Besos
Seños Miryam y Pato


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