Prácticas del Lenguaje. Leyenda 2da clase 4to A y B.

 

«  Manu y el gran pez «

 

Para comenzar la clase de hoy, les daré un mensaje especial:

« Esta semana realizaremos un Meet para jugar y trabajar con la leyenda que estamos viendo: “Manu y el gran pez”.

« Además, les pido que para este encuentro tengan preparados dos carteles o paletas: una con el dibujo y nombre de “Manu” y otra con el nombre y el dibujo de “el gran pez”.

(Fíjense el ejemplo que les dejo como referencia en las imágenes. ¡Son muy importantes para realizar el juego de este Meet! Se pueden hacer con el palito, una tira de cartón o pueden hacer sólo el cartel.)

 

 

« Para finalizar, les cuento que la Seño MATE (Maestra de Apoyo a la Trayectoria Escolar) Nancy, la Secretaria Sandra y la Seño Celeste nos van a acompañar para jugar.

 

 

« Les dejo el link del video de la clase anterior para que refresquen la memoria:«

 

 

https://drive.google.com/file/d/1WSwxixZKcwucQvj6pR_RVJAAdG-YaIqT/view?usp=sharing

 

 

« También pueden leer la leyenda del PDF o del libro en formato papel que se entregó con los bolsones.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

« Actividades:

Esta semana van a realizar EL PUNTO 4, 5 Y 6 de las actividades que se adjuntan. (del video y PDF: Manu y el gran pez más actividades que se envió la semana pasada)

Vamos a repasar esta leyenda, ya que jugaremos con ella en el Meet de esta semana.

Para después de leer…

4-      Ordená, del 1 al 4, los lugares por donde fue pasando el pez al crecer…

 

______   en un charco.

______   en el océano.

______   en un lago.

______   en un recipiente de cobre.

 

5-      Localizá en el texto la parte donde Manu sujeta la barca al pez y transcribí la oración donde lo dice (Escribí tal cual lo dice el cuento, no te olvides de las mayúsculas y el punto)

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6-      En la página 14 el pez le dice a Manu que lo salvó de la inundación, pero le hace una advertencia…

¿Qué hubiera pasado si Manu no le hacía caso a esa advertencia? ¿El final de la historia sería igual? (estas preguntas no se responden, solo te ayudan a pensar)

 

Usando tu imaginación, escribí con tus palabras, cómo habría terminado la historia si Manu NO le hacía caso al pez. (¡Atención! Además de respetar los puntos y mayúsculas al escribir, no te olvides que lo que sucedió en la historia hasta ese momento no cambia en nada.)

 

 

 

 

 

« Materiales que fueron enviados la semana pasada para trabajar en este proyecto:

 

PDF: LIBRO 3 4TO (que se entregó en formato papel a quienes se acercaron a la entrega de bolsón)

 

PDF y VIDEO: MANU Y EL GRAN PEZ MÁS ACTIVIDADES.